قصور أداء كليات الإعلام لدينا

كنا نتوقع وما زلنا أن كليات الإعلام في جامعاتنا الحكومية والخاصة سوف تُنتج لنا إعلاميين يتبوؤوا مواقع إعلامية في مؤسساتنا الإعلامية على امتداد الوطن ويضيفوا لنا بعداً جديداً في الإعلام, ولكن للأسف الشديد هناك قصور واضح في أداء هذه الكليات, والسؤال المهم هنا: كيف يمكن تغيير منهجية وهيكلية هذه الكليات لإنتاج إعلاميين يتبنوا تفاصيل قضايا الوطن بلغة الإعلام الرقمي المعاصر لتتشابك مثل هذه القضايا مع قضايا الإقليم الساخنة؟

أعتقد جازماً أن تسويق قضايا الوطن بلغة الإعلام الرقمي يحتاج منا اليوم إلى كليات إعلام ذكية تُدرك كيف تتشابك قضايا الوطن مع قضايا الإقليم ككل, وكيف تُأثر وتتأثر قضايا الوطن مع قضايا الإقليم, فالمسألة ليست إعطاء مساقات صماء للطلبة في كليات الإعلام كما هو حاصل اليوم في جامعاتنا الحكومية والخاصة, إنما المسألة تكمن في القدرة على طرح مساقات تهدف إلى تحليل قضايا الوطن وقضايا الإقليم المتشابكة, ومن ثم صناعة مادة إعلامية تجعل قضايا الإقليم خادمة لقضايا الوطن.

ما زال حديثي عن (الأداء) وليس الأشخاص, ففي أحد اللقاءات الاجتماعية ومن فترة ليست ببعيدة التقيتُ ببعض العاملين في كليات الإعلام في جامعاتنا المحلية, لأجد أن هؤلاء مع احترامي الشديد لشخوصهم لا يمتلكوا بأي شكل من الأشكال مهارات الاتصال والتواصل مع الآخرين مع أنهم يدرّسوا أو درّسوا مثل هذه المساقات في كليات الإعلام العاملين فيها, وقد تبيّن لي أيضاً أنه لا يمكن لهم في يوم من الأيام صناعة مادة إعلامية, كيف لا وفاقد الشيء لا يمكن أن يعطيه.

حتى اللحظة لم يطرح احد مادة إعلامية أردنية قوية تدعم مواقف جلالة الملك وولي عهده الميمون وجلالة الملك رانيا العبد الله (الإنسانية) تجاه الحرب على غزة, وإن كان هناك بعض المحاولات الخجولة حول هذا الموضوع من بعض الكتّاب التقليديين, وكم كنتُ أتوقع أن يخرج علينا أساتذة من كليات الإعلام في جامعاتنا المحلية ويصنعوا لنا مادة إعلامية تُبرز لنا وللعالم دور النظام الأردني الإنساني الكبير تجاه الحرب على غزة.

وأتساءل هنا: هل الإعلام لدينا مطبوع أم مصنوع؟ إذا كان مطبوع فلا داعي لوجود كليات إعلام في جامعاتنا المحلية, وإذا كان مصنوع, فعلينا تغيير منهجية وهيكلية هذه الكليات, والعمل على ضخ خبرات جديد مؤهلة لتقوم بدورها الوطني اتجاه قضايا الوطن.., كيف لا ومن حولنا نجد أن هناك بعض الدول لديها إعلاميين قادرين على (صناعة مادة إعلامية) تنطلق منها لتتشابك مع قضايا بعض الدول المحيطة في الإقليم ككل, وأعتقد أن هذا مردهُ يعود إلى وجود كليات إعلام تعمل على تأهيل خريجين من كلياتها ليكونوا ذراعاً إعلامياً قوياً للدولة لحمل وتبني قضايا الدولة.

نعم, كما أن للدولة الأردنية سلاح جوّ وسلاح بر وسلاح بحر نعتز به, فإنه يجب أن  يكون لها أيضاً سلاح (إعلام) يعمل على صناعة مادة إعلامية داعمة للقضايا الأردنية المُلّحة, وذلك من خلال إعادة النظر في كليات الإعلام الحالية, والتأسيس الحقيقي لها من جديد.

أعرف وكما يعرف غيري أن هناك مئات بل آلاف الخريجين من كليات الإعلام الحكومية والخاصة الوطنية لدينا وعلى رأسهم عشرات الدكاترة برتبة أستاذ, وأستاذ مشارك, وأستاذ مساعد والذي نحترمهم كأشخاص, لم يخرج احد من هؤلاء علينا بخطاب إعلامي يُوثّق لمساعي جلالة الملك عبد الله الثاني المستمرة منذُ الحرب على غزة وحتى تاريخه.

والحال هكذا فإن هناك للأسف الشديد فراغاً كبيراً ستخلفه كليات الإعلام لدينا, وسيتم تعبئة مثل هذا الفراغ بالإعلام الرقمي/ الإلكتروني والمتمثل في قادم الأيام    بإعلام (الذكاء الاصطناعي), ومن هذا المنطبق ادعوا شباب الإعلام إلى تطوير وتحسين معلوماتهم الإعلامية من خلال قراءة كتاب بعنوان (تأثيرات الإعلام الرقمي) الطبعة الأولى 2021م, للأكاديمي والباحث الأميركي وليام جيمس بوتر قبل أن ينفذ من الأسواق, والذي أشار فيه إلى أن من أسباب ظهور الإعلام الرقمي/ الإلكتروني هو قصور في  أداء الإعلام التقليدي.